2025年5月22日，广东工贸职业技术学院机电工程学院的青年教师们迎来了一场“及时雨”——广东工贸机电工程学院院长、全国优秀教师罗庚兴教授以《项目化课程设计与实施》为题，佛山职业技术学院专任教师、全国优秀教师肖志良教授以《让学生们喜欢你的课》为题，为学院40岁以下青年教师开展专项培训。这场持续2个半小时的专题培训以提升职教能力为目的，通过“项目设计+情景模拟+思政方法论”的新颖形式，让参训教师直呼“解渴”。
破局：精准把脉直击教学痛点
罗庚兴院长开场便抛出青年教师面临的三大困境：课程内容与企业需求脱节、学生课堂参与度低、个人发展规划不清晰。针对这些痛点，罗院长首先解读了国家层面颁发的多个有关“三教”改革的文件，为老师们树立了教师德技精湛、教材形式精良、教法精准实施三大教学目标。随后罗院长分享了多个课程设计案例，现场演示如何将认识C的数据等抽象知识转化为情境任务。青年教师何小萍课后感慨：“原来晦涩的理论知识可以像解锁手机应用一样层层展开，每一步对应一个新的知识点。”
罗庚兴院长做课程开发分享
赋能：蜡炬成灰点亮育人初心
肖志良教授用最朴质的话语向青年教师们讲述了自己弃商从教的原因——因为热爱。肖教授从“教育之我见”说起，引导在场的老师们思考知识、技能、素质之间的关联；他建议老师们一定要“把学生当回事”，通过有技巧的批评将否定的反馈转化为成长的契机；在探讨“课程思政方法论”时，他毫无保留地与老师们分享了自己的教学素材，比如在人脸识别技术教学环节使用疫情期间医护人员的口罩压痕照片、在静脉识别技术学习中融入长江黄河水文地图等等。现场的老师们无不真切感受到肖教授对教学、对学生的真挚感情，老师们教书育人的初心在热烈的掌声中愈发坚定。
肖志良教授做职教方法分享
传承：教师梯队推进持续发展
机电工程学院副院长刘益标透露，本次培训是学院教学质量提升、产教融合建设的重要一环，后续将持续推进职教能力测评工作。参训教师普遍反映培训内容“重实效、接地气”，提升了青年教师的职业认同感，为青年教师职教能力提升提供了切实可行的路径和方法。
（机电工程学院 文、图/曹恬 初审/刘益标 终审/梁超鹏、罗庚兴）