近日，广东工贸职业技术学院马克思主义学院组织全体教师深入学习领会党的二十届四中全会精神，结合教育教学实际，将全会精神有机融入课堂教学，引导青年学生深刻把握国家发展大局与时代使命，凝聚奋进力量。
课堂现场
潘水萍老师从历史与现实维度，深入剖析了坚持党的全面领导对党和国家事业发展的根本性意义。她通过生动案例，阐释中国共产党作为中国人民“主心骨”的坚强领导力，增强学生对中国特色社会主义政治优势的认同。
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赵聪老师紧扣全会对教育、科技、人才一体推进的部署，围绕立德树人根本任务，创新教学方法，激发学生思考与创造活力。她通过课堂互动与专题研讨，推动思想共识转化为成长动能，助力学生全面发展。
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李莹老师系统梳理“十五五”时期在实现第二个百年奋斗目标进程中的阶段性意义，引导学生关注绿色发展与美丽中国建设。她结合碳达峰、碳中和目标，探讨经济发展与生态保护的协同路径，培养学生可持续发展理念。
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郑向东老师通过理论讲解与目标解析，使同学们理解“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中的重要地位、经济社会发展必须遵循的原则，了解“十五五”时期经济社会发展的主要目标，增强学生的时代责任感与使命感。
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武文肖老师从全会精神与中国式现代化的关系入手，引导学生领会全会的重大意义、目标原则与战略要点，鼓励学生立足专业、面向未来，在现代化建设征程中贡献青春力量。
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龙彦老师从深刻领会四中全会的重大意义、鲜明特点特别是习近平总书记重要讲话精神，深刻认识“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中的重要地位，深刻把握“十五五”时期经济社会发展的指导方针、主要目标、战略任务和重大举措，坚持和加强党的全面领导等方面，对全会精神作了全面宣讲和深入阐释。
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张倩倩老师聚焦党的二十届四中全会对“十五五”时期的关键定位，指出“十五五”是我国基本实现现代化的承启阶段，强调以高质量发展为主题，围绕2035年远景目标，系统阐释了产业体系构建、科技自立自强等重点任务，引导学生理解“六个坚持”原则的深刻内涵。
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杜展全老师以“实干为要、人民至上”为导向，分享将全会精神转化为行动实践的体会。他通过课堂宣讲与思想引导，推动全会精神“进课堂、进头脑”，激励学生将个人理想融入中国式现代化进程。
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梁钰玥老师结合青年学生特点，通过案例分析与时政解读等方式，引导学生思考如何在“十五五”时期主动担当作为。她鼓励学生立足专业、扎根实践，将国家战略与个人成长紧密结合，为实现2035年远景目标注入青春动能。
此次系列教学活动是马克思主义学院推动党的创新理论“进教材、进课堂、进头脑”工作的重要举措。未来，学院将继续深化教学改革，创新形式载体，引导青年学生坚定理想信念、勇担时代重任，为中国式现代化建设贡献智慧与力量。
（马克思主义学院 文/梁钰玥 图/马院教师
复审：刘凤梅 终审：张巧平）
