2月24日上午，全省教育大会在广州召开，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深入贯彻落实习近平总书记对广东系列重要讲话和重要指示精神，对新时代新征程加快推进广东教育现代化、建设教育强省进行再动员再部署再落实。
大会召开后，广大干部师生们表示备受鼓舞，纷纷围绕大会精神谈感想、谈体会、谈工作打算和未来展望，全校上下掀起了学习热潮。
广东召开全省教育大会（来源：南方+）
广东工贸职业技术学院党委书记：何汉武
全省教育大会为教育强省建设擘画了新蓝图，我深受鼓舞、倍感振奋。近年来，广东在职业教育产教融合、高水平专业群建设等方面均取得了突破性进展，赋能产业升级。作为国家“双高计划”建设单位，我们将紧扣黄坤明书记“以教育之强夯实广东高质量发展之基”的要求，继续深化产教融合，聚焦“双十”产业集群，重点打造测绘地理信息、电气自动化等专业群，带动其他专业群发展，构建“人工智能+技能”培养体系；强化科技创新，建设时空信息AI智算、工业数字化两大协同创新中心；深化校企双向赋能，构建“思政+工匠精神”育人生态。学校将以“闯创干”精神推进教育科技人才“三位一体”改革，为广东建设现代化产业体系输送更多高素质技术技能人才。
学校党委副书记：揭英荣
全省教育大会为我省新时代学校党建工作指明了方向，黄坤明书记“把党的全面领导贯穿办学治校全过程”的要求赋予我们新使命。我们将深化“党委领航、支部引领、党员示范”党建运行机制，强化党委政治领航，强化党委对育人形式内容、载体途径的定向把舵，做精“一枢三联，覆盖全体”的思政工作体系，重点打造“行走的思政课”品牌项目，形成党委政治领航、基层党组织落实推进、党员干部率先垂范、政府企业广泛参与、师生群体共同践行的工贸“大思政”育人格局。锻造实干担当队伍，开展干部“政治能力提升三年行动”，实施“双带头人”培育工程，选树“党建+业务”融合示范团队，以高质量党建引领高素质技术技能人才培养，为广东教育强省建设提供坚强组织保证。
学校党委委员、副校长：孙师家
全省教育大会的召开对建设教育强省发出了动员令、作出了全面部署，令我倍感振奋，同时也深感责任重大。下一步，我们将积极申请上级财政专项经费，持续推进产教融合工程项目、达标工程项目、提毛工程项目等基础设施建设，提升学校关键办学能力，加强对后勤社会化服务单位精细化管理，深化巡察、资产审计、后勤专项检查、“校园餐”专项整治的整改工作，推动留用地等历史遗留问题的解决，整合资源、降本增效；巩固和加强高水平安全文明校园建设成果，逐步完善电力、节能、消防、监控等系统，确保食品安全、校园安全，守牢高水平安全这一底线，建设绿美校园，为学校可持续高质量发展提供基本的民生保障，护航学校高水平建设。
组织宣传统战部部长、南粤优秀教师：杨慧
全省教育大会吹响了教育强省建设新号角，黄坤明书记“以教育之强夯实高质量发展之基”的论述令我们倍感振奋。我们将深入贯彻大会精神，深化“一枢三联，覆盖全体”的思政工作体系，实施“金蜡烛”“金马院”“金司南”三大工程，推进党建和业务深度融合，努力实现“一融双高”。创新宣传矩阵，依托“工贸融媒+”平台，策划“大国工匠进校园”“工贸先锋”等专题，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，为广东教育强省建设构筑精神高地、营造奋进氛围。深化统战聚力，通过建设“五好”关工委、知识分子联谊会等载体，凝聚统战合力服务“制造业当家”战略，为培养高素质技术技能人才、服务广东高质量发展贡献更大力量。
科学技术部部长：丘永亮
2025年广东教育大会强调“产教融合、科教融汇”，高职院校科研工作被赋予了新的使命，需进一步强化服务区域经济高质量发展目标，提升科研创新与技术攻关能力。当前，广东正以“制造业当家”为战略导向，高职院校亟需通过科研创新破解企业技术瓶颈，培养兼具实践能力与创新思维的高技能人才：1.建立交叉学科研究所，推动“产业需求—科研立项—成果转化”全链条协同创新。2.深化企业技术需求对接，联合行业协会、龙头企业梳理技术痛点，形成“需求清单”，通过“揭榜挂帅”鼓励教师团队揭榜攻关。3.完善科研激励机制，设立专项经费支持应用技术研发与成果转化。4.以党建引领科研方向，紧扣“高质量发展”主线，以交叉学科为突破口，以企业需求为导向，打造“科研—教学—产业”良性生态。
对外交流合作部部长、中组部第23批援疆博士服务团成员：伍炜勤
在全省高质量发展的新起点，对外交流合作部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕 “新双高” 建设目标，将产教融合作为工作重点推进。深化校企合作，以 “一体两翼” 为核心推进联合体与共同体建设，做深产业学院、做实实践中心，提升校企合作综合服务能力；创新海外合作与交流，输出中国标准推动职业教育 “走出去”，引进国际优质教育资源“走进来”，深化“中赞职院”“中文工坊”等项目建设，开展海外教师和学生交流，优化外事服务；优化合作评价机制，完善考核评价模块。为学校 “新双高” 建设贡献力量，为学校高质量发展添砖加瓦。
高职教育研究与发展中心主任、南粤优秀教师：速云中
全省教育大会为广东教育强省建设吹响了冲锋号。高职教育研究与发展中心将认真学习贯彻全省教育大会精神，系统谋划学校“十五五”发展规划，以学校重大项目、重大工程为牵引，重点围绕加快建设现代职业教育体系等11项重点改革任务，以数智赋能扎根校本研究，促进学校产教融合和高质量发展，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才，为教育强省建设贡献工贸力量。
经济贸易学院党总支书记、省级标杆院系负责人：李繁
全省教育大会为职业教育锚定了新航向。经贸学院党总支将紧扣“双高计划”建设目标，聚焦湾区现代服务业升级需求，重点推进三项任务：优化专业布局，做强电子商务专业群，深化“岗课赛证”融合育人；联动优质企业共建产教融合共同体，打造“数字贸易+”课程体系，建强“双师型”队伍；升级闻韶思政工程，构建五育融通培养体系，培育“经世致用，至新多元”，具有国际竞争力的商贸人才，全力服务广东职业教育高质量发展。
艺术与教育学院院长：张幼晖
全省教育大会为广东教育强省建设吹响了冲锋号。艺术与设计学院将认真学习贯彻全省教育大会精神，深化艺术专业与教育专业人才培养改革，基于国家战略和区域经济需求和行业动态，加快人工智能为教育赋能，借助AIGC技术赋能，修订各专业新版人才培养方案，将AIGC融入艺术创作、教育教学等环节，提升教学内容的创新性与实用性。推进高职教育教学内涵式发展，提高专业人才培养质量，促进学生德智体美劳全面发展。
马克思主义学院党总支书记、全省教育系统优秀党务工作者、广东省高校学生工作先进个人：张巧平
教育是国之大计，党之大计，也是强国建设，民族复兴之基。马克思主义学院将牢牢坚持立德树人根本任务，充分发挥基层党组织育人功能，锚定思政课培根铸魂、启智润心教学目标，以党的创新理论和实践精神不断推进学生的全面发展。将在守正创新中推动思政课建设内涵式发展，创新理论课堂，深入探索不同专业与思政课程的深度融合，不断优化课程体系，找准学生思想碰撞的结合点、切入点、聚焦点；拓宽实践课堂，进一步挖掘用好广东丰富红色资源，不断深化与拓宽“大思政课”实践场馆建设，引导学生将专业课程和思政课程中掌握的理论知识、红色文化精神内涵转化为推动学校高质量发展的生动实践。
机电工程学院教师、南粤优秀教师、青年珠江学者：原波
全省教育大会对教育强省建设作出全面部署，为职业教育发展指明方向，也让我明确了作为机电工程学院专业教师的责任与使命。大会强调产教融合，这正是提升职业教育质量的关键。在日常教学中，我将积极与企业合作，引入实际项目案例，让学生在实践中掌握专业技能，提升解决实际问题的能力，实现从理论到实践的有效转化。作为专业带头人，我也会发挥引领作用，带领团队开展教学研讨与改革，提升教师教学水平，共同为教育强省建设贡献力量。
马克思主义学院教师：文菲斐
全省教育大会强调“五育并举、德育为先”，为高职思政教育注入新动能。作为思政课教师，我深刻认识到：德育是育人之魂，需以课堂为阵地，将社会主义核心价值观、工匠精神融入教学，引导学生坚定理想信念；实践是融合之桥，我们要用好学校大思政课基地，通过学生沉浸式体验和实践，让学生在志愿服务、技能实训中提高职业素养和实践能力。
未来，我将以大会精神为指引，立足职教特色，创新教学方法，让思政课既有理论深度，又贴近学生实际，为培养德才兼备的新时代技能人才贡献力量。
机电工程学院2022级学生、第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“黑科技”专项赛“卫星级作品”获奖代表：刘涵宇
以匠心筑梦智造未来。作为一名工业机器人专业的学生，学习全省教育大会精神后，我深受启发。大会强调教育对产业发展的支撑，智能制造与工业机器人作为制造业转型升级的关键领域，正面临广阔发展空间。我深刻领会大会“教育链、人才链与产业链深度融合”的精神内核。我参与了学校校企共建的“柔性生产线数字化改造”项目，切身感受到工业机器人技术与AI、工业互联网深度融合的趋势。教育大会提出“以新质生产力驱动高质量发展”，这要求我们不仅要提高创新实践能力，更要掌握数字孪生、智能感知等前沿技术。面向未来，我将以“工匠精神”深耕专业领域、锤炼过硬本领，为粤港澳大湾区制造业数字化转型贡献青春力量，践行“技能报国”的使命担当！
工商管理学院2023级学生：庾锡雯
全省教育大会为广东教育发展绘制了宏伟蓝图，也让我深受触动，收获颇丰。大会聚焦教育强省建设，将教育摆在优先发展的战略地位。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教师是教育的关键，大会提出要培养造就高水平教师队伍，这让我对学校和老师充满信心和敬意。作为一名共青团员，我将以大会精神为指引，在思想、学习、实践和校园生活中积极作为，在活动中，团结同学、凝聚力量，培养团队合作精神和集体荣誉感，只有接受良好的教育，我们才能拥有更广阔的视野，更扎实的知识，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
经济贸易学院2022级学生：张倩
作为学生代表，聆听广东省教育大会后深受鼓舞。大会“以学生为本、以创新为魂”理念，让我感受到新时代青年责任与机遇。“高质量发展”与“教育公平”议题深刻，优化职普衔接、推进“双减”，学生发展路径多元、空间广阔。“科技创新与教育融合”让我意识到要培养创新思维与实践能力，适应数字化学习趋势。
作为新时代青年，我明确使命：在校园追求个人成长并发挥榜样作用，以会议精神为指引参与实践、投身志愿、锤炼素养，关注社会需求，努力成为兼具家国情怀和国际视野的创新型人才。
这次大会让我体会到教育的深远意义，我将牢记嘱托，用青春奋斗回应期待，为建设教育强省、实现民族复兴贡献力量。
艺术教育学院2022级学生：陈悦仪
全省教育大会的召开，犹如春风拂面，让我深感振奋。会上关于教育改革与发展的新表述、新部署，不仅体现了政府对教育事业的高度重视，也为我们大学生指明了方向。教育是传承，是“追梦”，是“学以致知”；也是突破，是“筑梦”，是“学以致用”。作为新时代大学生，要积极响应号召，努力学习、提升素质，扎根学业、服务社会，不断用党的创新理论武装头脑，在求知中修德成才，兼顾专业知识积累、品德修养提升与实践能力锻炼。要聚焦教育科技人才一体发展任务，积极参与实践活动与科技创新项目，彰显学以致用、投身科研转化的价值，为教育强省建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
应用外语学院2022级学生：陈小畅
全省教育大会的召开，意义非凡且振奋人心。广东，作为改革开放的前沿地带，在教育强省建设的征程中，理应勇立潮头、率先垂范。身为一名党员，我对自身肩负的使命有了更为深刻的认知。我们不但要精研专业技能，勇攀高峰，更要在思想境界与道德品质层面持续砥砺前行，努力成长为兼具远大理想、过硬本领与强烈担当的新时代青年。
展望未来，我将把大会精神切实融入到日常行动中，不断锤炼专业技能，全面提升个人素养，矢志不渝地为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦，奉献自己的青春力量 。
计算机与信息工程学院2022级学生：陈永冠
全省教育大会的胜利召开让我深感振奋。大会强调了教育优先发展的战略地位，提出要深化教育改革，推动教育高质量发展。作为一名大学生，我深刻体会到教育对个人成长和社会进步的重要性。
大会还特别提到要加强创新人才培养，这让我备受鼓舞。作为理科学生，我将更加注重实践能力和创新思维的培养，积极参与科研项目和创新创业活动，为未来的科技发展贡献力量。同时，大会强调教育公平，让我感受到党和政府对每一个学生的关怀，也激励我更加珍惜学习机会，努力回报社会。
总之，全省教育大会为我们指明了方向，我将以实际行动践行大会精神，争做新时代的有为青年，为广东教育高质量发展贡献青春力量！
测绘遥感信息学院2023级学生：王睿
在全国教育大会上，习近平总书记发表的重要讲话为新时代教育事业的发展指明了方向，让我深刻认识到教育在国家发展中的重要地位和使命。教育是培养人才的基础工程，是推动社会进步和经济发展的关键力量，是国之大计、党之大计。习近平总书记强调，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。从个人成长的角度来看，教育能够启迪智慧、塑造品格，帮助我们更好地认识世界、适应社会。
作为一名学生党员，我将以大会精神为指引，努力学习，全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。同时，我也希望全社会都能更加重视教育事业，共同营造良好的教育环境，让教育成为推动社会进步的强大动力。
汽车工程学院2024级学生：冯锦华
全省教育大会在广州召开，通过新闻报道我深深地感受到了这次大会的重要性和深远影响。作为一名普通的学生，这次大会让我更加明白了教育的意义。它不仅仅是传授知识，更是培养我们成为有思想、有品德、有能力的社会栋梁。其次，我感受到了教育公平的重要性。大会上强调了要确保每个孩子都能享受到优质的教育资源，追求自己的梦想。最后，随着科技的发展，教育也在不断变革，大会上提到的很多新的教育理念和教学方法，让我对未来的学习充满了期待。这次大会让我更加珍惜现在的学习机会。教育是我们改变命运的重要途径，也是我们实现梦想的基石。我要更加努力学习，不断提升自己的能力和素质，为将来的人生打下坚实的基础。
（来源：干部师生）
