为推动心育工作高质量发展，12月11日，学校党委书记何汉武、副校长唐毓秋等领导一行深入心理咨询中心进行调研，共同探索心理育人的新路径。党政办主任吴浩、学生工作部部长相关负责同志和心理咨询中心教师代表参加了此次调研。
调研中，何汉武一行参观了心理咨询中心教研室、咨询室、沙盘室等场馆，听取了心理咨询中心教师有关心理咨询中心的建设历史、运作情况、成效成果、特色亮点、当前困境、发展思路、未来规划以及学生心理健康测试、心理动态和心理咨询情况。
何汉武一行参观心理咨询中心
学校领导在了解了心理咨询中心建设和育人建设情况后，对心理育人工作表示了肯定，对中心教师的努力和付出表示了认可，与中心教师就心理育人的创新路径、AI赋能、发展计划等方面进行了交流和研讨。
学校领导听取中心教师汇报
针对当前学生心理健康教育的形势和挑战，何汉武提出，要认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实立德树人根本任务，强化政治担当，凝心聚力共谋发展，一是进一步完善体制机制，构筑“学校－学院－社区－班级－宿舍－家庭－医院”七位一体育人共同体，完善“学校－学院－班级－宿舍”四位一体预防机制，上下联动推动全校心理育人“一盘棋”，帮助学生身心健康成长；二是加强师资队伍建设，通过外引内培打造一支政治过硬、素质优良、业务精通的专兼职育人铁军，为学生提供更加专业、有效的心灵鸡汤；三是强化科研赋能，积极探索心理健康教育的新模式，充分发挥AI、虚拟仿真等先进技术效能，提升心育成效；四是高度重视心理健康教育课程建设，花大力气提高心理必修课教学质量，丰富心理选修课个性化课程，满足学生多样化的需求。五是夯实心理健康场地建设，结合“一站式”学生社区建成建好心理健康中心，完善设备设施，锻造学生喜闻乐见的心育高地。
学校领导与中心教师研讨心理育人创新路径
唐毓秋要求大家落实学校心理健康教育研讨会建议，加强心理健康教育体系建设，努力构建全方位、多层次的心理育人工作格局，结合“一站式”学生社区建设打造“1+8+N”心理港湾，为学生的全面成长成才提供更加坚实的保障。
心理咨询中心的全体教师表示，将认真学习领会党的二十届三中全会精神，落实学校关于心理咨询中心建设发展规划，不断完善工作机制，提高服务水平，为学生的健康成长和学校的高质量稳定发展贡献智慧和力量。
（学生工作部心理咨询中心 文/图：周薰妮 编辑/汪珊珊 审核：陈冠锋）
