为进一步加强学校内涵建设，对标学院“双高”建设及验收要求，更好地服务于师生科研工作，摸底各二级学院的科研工作现状，理清目前学校“双高计划”建设工作中科研的亮点及难点问题，科研处自2023年11月份开始持续开展“走出办公室”系列活动。2023年11月08日上午，学校副校长刘贻新，科研处处长何军拥、副处长杨灿及科研处相关人员前往工商管理学院开展调研交流研讨工作，工商管理学院院长邹德军、副院长倪春丽、财税服务系主任胡建平、学院骨干教师郑彬、杜菲、黄妍、马小娟等参会。
图1 校领导、科研处赴工商管理学院交流研讨
会议第一议程，何军拥处长做《立足科研团队建设，助力学校“双高”建设》汇报，主要围绕“双高计划”建设期间学校科研总体情况、科研平台与科研团队建设情况、形势分析与存在的问题、“十四五”学校科研工作目标等做相关介绍。何军拥处长提出下一步科研处将通过制度建设、经费投入、项目导入、场地支持、加强科研激励、定期组织参加学校科研论坛、建立定期通报机制、加强服务管理等措施提高特色高水平科研团队建设和发展。同时，何军拥处长介绍了“双高计划”建设期间工商管理学院取得的科研成果：建立科研平台5个（其中省级2个）、校级科研团队2个，立项省级及以上科研项目30项（其中国家级3项），横向课题到款290万元。工商管理学院能够根据学校专业（群）布局，重点打造了2个具有特色与优势的科研团队。例如，工商管理学院胡建平老师负责的《粤商经济行为研究团队》和郑彬老师负责的《总部经济视阈下商务技术应用》科研创新团队，充分发挥工商管理学院特色专业（群）的优势，形成了各自具有特色的科研方向，均取得了良好的科研成果。
会议第二议程，邹德军院长代表工商管理学院做科研工作情况汇报，主要围绕夯实科研条件、近年科研工作成果、科研工作设想三个方面内容开展汇报。邹德军院长提出未来将深入珠江新城和金融城等行业发展，联合本科、中职等院校组建全国金融装备行业产教融合共同体、广东数字经济企业总部管理技术开放型区域产教融合实践中心、新时代广州数字化产教联合体，通过产教融合、科教融汇共同加强服务产业园区的能力。同时加强国家自然科学基金项目和社科基金项目的培育和申报，加强服务地方社会经济发展能力。其中工商管理学院利用专业技术优势，通过做工程项目成本控制模型和管理营运模式，在绿色低碳的理念下选择最优技术路线，推进阿联酋海水淡化项目。改项目通过反渗透等技术，浓缩其中盐分等，一方面使海水成为淡水，另一方面使浓缩的盐水中的盐分、重金属用于工业生产，从而降低环境污染，提高经济效益和社会效应。
图2 邹德军院长做汇报发言
会议第三议程，工商管理学院科研团队代表做汇报发言。胡建平老师负责的科研团队以省高水平专业群建设为目标，服务湾区经济发展，初步形成了“专业课程建设-校企融通-社会服务-科研提升”的科教融汇的闭环科研团队发展系统，力争成为一支能教学、能服务社会、能研发的科研团队。
图3 胡建平老师做汇报发言
郑彬老师负责的科研创新团队以研究为先导、以课题为载体、以科研促教研、以教研促教学。该科研团队汇聚工商管理学院教师，整合研究资源，形成优秀人才的团队效应，提升科研队伍的创新能力，营造出有利于科研人才成长的学术环境氛围，催生出有影响力的研究成果，推动高水平商务管理专业群学科建设。努力提升团队教师的科研水平，扎实开展教研科研活动，以点带面，发挥科研团队的辐射作用，让教科研成为提升工商管理学院教师个人专业成长、提高商务管理专业教育教学质量的抓手。
图4 郑彬老师做汇报发言
会议第四议程，大家围绕工商管理学院科研创新团队建设情况、横向技术服务开展情况、科研成果转化情况、科研经费使用情况、科研工作进展过程中存在的困难和需求、对学校科研管理工作意见和建议等方面开展沟通和交流。
会议第五议程，刘贻新副校长做总结发言。刘贻新副校长提出科研工作要下沉到二级学院，深度了解每个二级学院科研团队的发展情况，深入了解重大项目和具体项目的科研进展情况；科研处要经常协同二级学院走出去到企业了解企业发展需要，与开展深入交流、摸清家底，达成共识。刘校鼓励工商管理学院围绕双高建设需求，再接再厉，继续产出高质量的科研项目和社会服务项目；并提出要围绕工商管理学院在科研发展需求中，存在的短板和痛点，科研处要及时提供有效管理服务。
图5 刘贻新副校长做总结发言
刘校提出，首先应以重大项目为牵引，优化现有校级科研团队，及时调整和优化科研团队研究领域和社会服务方向，继续细化科研团队中的科研项目，对标社会发展微观需求；依托现有大项目和未来与企业合作的大项目，细分领域，深入工管结合、交叉发展道路，提高科研项目的前沿性和可转化性。例如在粤商文化和企业数字化方面再继续细化，对标社会及企业发展需求，促进科研创新和社会服务有机结合。积极吸纳更多老师参与科研团队，在服务社会需求的同时，培育更多研究方向，提升高质量纵向研究项目的立项率；其次，工商管理学院要及时根据学院的师资情况，做出人力资源分析，对老师的科研能力和科研方向做出归类管理，鼓励和倡导每个老师发展适合自身专业和兴趣的研究方向。再次，二级学院要重点推进科教融汇。关注标准、专利和科研成果的转化应用价值，用科学研究反哺教学发展。加强团队人员科研成果与科研团队研究方向的一致性，提升科研团队研究成果的协调性。依托科研团队场地，科研团队成员开展定期交流，积极培育省级以上科研团队，提高科研团队管理效率；最后，科研处要根据科研研究方向，依托多种产教融合平台，积极引入高质量科技研发资源。
(科研处 、工商管理学院 文、图/谷丽洁、王家祺 审核:何军拥、邹德军)
