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【优秀教师】深耕思政课堂 提升铸魂育人活力——马克思主义学院教师张夏青

发布者:广东工贸职业技术学院发布时间:2023-10-16浏览次数:175


【编者按】孜孜不倦育人才,矢志不渝铸师魂。在庆祝第39个教师节表彰大会上隆重表彰了一批先进典型。学校党委宣传部特推出专题报道,集中展示先进典型的个人事迹,传递榜样力量,讲述他们以情感人、以爱育人的“师德故事”引导广大教师树立“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的教育理念,激发广大教师不忘立德树人初心,牢记“为党育人、为国育才”使命,在教书育人岗位上,为党和人民的教育事业作出新的更大贡献!


张夏青,马克思主义学院思政课教师,20118月进入广东工贸职业技术学院,一直以高校思想政治理论课教师的标准严格要求自己,履行作为思政课教师的使命担当。获得广东省教学比赛奖项6项,教学案例获得广东省职业技术教学学会奖项3项,公开发表论文8篇,作为第二主编编写专著一部,被评为校级第九批骨干教师,荣获校级先进教师、优秀党员等荣誉10余项。



坚守理想,不忘育人初心

张夏青始终坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神,遵守学校的规章制度和教学行为规范,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,全面履行作为一名高校思政课教师的岗位职责。


锐意进取,夯实教学功底

在教学实践方面,张夏青不断与时俱进、跟上时代步伐,探索教学改革创新。“打铁还需自身硬”,知识的更新、“互联网+教育”的深度融合,对教学工作提出了新的要求和新的挑战,思政课教师需要随着社会环境的变化而改变。张夏青认真钻研教材、课程标准,根据教材不断更新换代学习新知识、了解新形势,及时参与课程类培训和理论学习,使教学能力得到了有效提升。荣获2023广东省职业院校技能大赛教学能力比赛团队一等奖,广东省第六届高职青年教师教学大赛二等奖,广东省思想政治理论课青年教师基本功大赛广东省教学能力信息化教学比赛三等奖


课堂教学


精准研析,提升教学质量

张夏青不断探索教学理念更新、教学环节设计、教学方法数字化,在教学中展现理论与实践相结合、传统教学与网络教学相结合,运用多种信息化教学手段创新教学方式方法,注重调动学生学习积极性和创造性思维,增强学习主动性和实践性,形成独具风格的教学模式,提升师生之间的教学获得感和价值观,教学质量显著提高。2020年《思想道德修养与法律基础》获得校级在线教学优秀课程一等奖,2021年《新时代高职院校<思想道德修养与法律基础>混合式智慧教学守正创新研究》获得校级教育教学成果奖二等奖。教学案例《传承中华传统美德 探寻粤文化创新发展》获得广东省职业技术教育学会 “超星杯”广东省职业院校微课设计及教学应用活动一等奖,《2020年新型冠状病毒疫情专题》获得广东省职业技术教育学会“战‘疫’思政课”优秀案例一等奖,教学案例《新时代优秀粤文化创造性转化和创新性发展》获得中国职业技术教育学会2020中华传统美德典型案例遴选入围项目,教学案例《继承创新优秀粤文化 践行社会主义核心价值观》获得广东工贸职业技术学院“庆祝建党100周年·践行核心价值观”优秀案例一等奖,2021年教学案例被认定为校级“课堂革命”典型案例。


参加教学能力大赛


勇于探索,致力教研创新

教学研究方面,张夏青坚持守正创新,专注于思想政治理论课教学“八个相统一”基本遵循的研究,深入研读习近平总书记重要讲话精神以及对思想政治理论课教师的嘱托,全面探索思想政治理论课线上线下、课前课中课后、全方位、多维度教学探索。推动思政课教学理念多层次化整合,深入落实以“学生为中心”运用信息技术探索教学内容多元化整合,拓展教学深度;教学手段立体化整合,打造多维度教学空间;教学方法多样化整合,创新推动课堂翻转。利用优慕课等线上平台资源整合教学合力,融会贯通使之成为统一整体,推进思政课教学提质增效。立项广东省教育厅质量工程教育教学改革研究和实践项目《新时代“互联网+”背景下高职思政课混合式教学研究与实践》,立项并优秀结题广东省职业技术教育学会《“八个相统一”新视域下高职院校思政课混合式教学改革创新研究》项目。立项并完成校级精品在线开放课程《思想道德修养与法律基础》项目以及校级数字化在线课程建设与混合式教学模式改革项目《思想道德修养与法律基础》。公开发表《新时代高职思政课混合式教学改革创新理论维度分析》《党的十八大以来高校社会主义核心价值观研究知识图谱分析》《“八个相统一”视域下高职思政课混合式教学改革创新探索高职院校宪法教学与实践探索》《混合式教学”全方位、多维度整合教育合力》等论文。

在工作和生活中张夏青坚持学习,以高标准严格要求自己,得到师生的广泛认可,荣获先进教师骨干教师优秀党员优秀班主任等多项荣誉。在以后的工作中,张夏青将再接再厉,将学习内化为自己的一种自觉行为,不断学习新的教育教学理念,提升学识水平,增强教学和研究能力,认真履行职责,引领自己朝着学习型、研究性、智慧型教师的方向不断迈进,做“六要”思政课好教师,讲优质思政课。



(来源:党委宣传部)