“作为荔湾校区首批高职学生，我们想入党该怎么办？”、“学生的党团工作、社团工作需要如何管理和开展”、“可否适当增加荔湾校区图书馆针对高职学生学习所用的图书和杂志”。
近日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育开展期间，学校党委书记汤才走进荔湾校区，坐在了与广东商业职业技术学校合作集团办学的第一批新生代表当中，认真聆听了同学们的需求和意见，并就集团办学这一新生事物出现的问题和困难进行了详细认真的调研。
2019年2月3日，广东省人民政府办公厅印发了《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》（粤府办〔2019〕4号），提出要增加高等职业学位，扩大高等职业招生规模。为适应经济发展方式转变和产业结构调整的要求，落实省属职业院校集团办学，推动职业教育协调发展，按照教育厅要求，学校与广东省商业职业技术学校组建教育集团，实施集团办学。两校积极研讨商议，制定了工作方案，扎实推进省属职业院校集团办学各项工作，在今年9月，招收会计、商务英语、市场营销、电子商务、软件技术等5个专业近300人，明年将进一步扩大高职生招生规模，计划利用3—5年全部过渡为大专学生。
在新生事物诞生后，学校领导班子积极谋划，想对策，解难题，新生入学不到20天，党委书记带头调研，深入一线，对同学们提出的问题当场提出解决方案，立行立改，让新生们感到了学校的诚意和温暖。“问题提出来后，图书馆马上多了很多相关书籍，如何专插本、专升本也及时得到了解答，没想到学校的一把手能亲自和我们对话，并且解决了我们的疑惑和困难，真的挺感动的。”新生们对这次对话和积极行动都感到很满意。
走基层，听民意，解难题，谋发展，荔湾校区的调研整改只是学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的一个缩影。
党委班子“带头统”
9月初，“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，广东工贸职业技术学院党委牢牢把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，及时成立主题教育领导小组，由党委书记汤才同志任组长，亲自统筹协调各项工作。作为主题教育的“大脑”和“指挥部”，汤书记对领导小组办公室做出“学在先，谋在前，思在深，干在实”的指示，要求办公室务必进一步提高政治站位，把握重点要求，压实工作责任，职责分明，高效运转。主题教育开展以来，领导小组开会4次，领导小组办公室开会9次，印发相关通知20条，制定实施方案6个，工作安排2项，组织全体教职工党员学习教育5场，调查研究18场，新闻宣传报道58篇，很好地统筹协调各项工作，确保把主题教育各项工作抓到实处、抓出成效。
领导小组办公室会议
党委班子“带头学”
党委书记带头学，党委班子领着学，主题教育开展以来开展了6个专题的集中学习研讨，内容涉及“习近平总书记关于‘不忘初心、牢记使命’主题教育的重要讲话精神”、“《中国共产党章程》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》”、“再学习再讨论全国教育大会精神”、“落实习近平总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神”、“用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，推进高校思想政治理论课改革创新”等，此外，始终坚持“第一议题制度”，紧跟学，跟着学，从读原著学原文中保持守初心的定力，提升担使命的能力，增强找差距的自觉，找到抓落实的方法。“这次主题教育学什么、怎么学得首先找到答案。对中国共产党人来说，真正落实的主题教育总要求，就需要扎扎实实地读原著学原文。尤其是党委书记要带头，党委班子要引领。”党委书记汤才如是说道。
“学习《中国共产党章程》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,掌握新思想核心要义和实践要求会议现场”专题学习研讨会议现场
“再学习再讨论全国教育大会精神,落实立德树人根本任务，创新人才培养模式”专题学习研讨会议现场
“落实习近平总书记对广东重要讲话和重要批示指示精神”专题学习研讨会议现场
“用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，推进高校思想政治理论课改革创新”专题学习研讨会议现场
除了读原著学原文外，学校还通过开展主题党日活动，组织全体党员学习党史、新中国史，参观传统革命教育基地，如中共三大会址、农讲所等，重温革命历史；开展警示教育，组织全体教职工党员观看省纪委监委制作的警示教育专题片，筑牢拒腐防变的思想防线；集中观看教育片《“时代楷模”—黄大年》，学习先进典型；邀请广东外语外贸大学教授、广东国际战略研究所秘书长李青向全体教职工党员做《新时代、新经济、新动能》广东经济形势报告会，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
全体教职工党员集中观看警示教育专题片
观看专题教育片《“时代楷模”—黄大年》
党委班子“带头查”
9月23日起，按照学校《“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究工作方案》的安排，由党委书记汤才带头，学校领导班子分别带领5个调研小组开展调查研究。
调查研究
“与广东省商业职业技术学校集团办学的沟通协商工作机制有待建立与加强”、“个别教师党支部建设有待进一步加强，‘双带头人’建设有待完善”、“专业带头人、专业骨干教师、高级职称教师的作用未得到充分发挥”、“现行评教体系没有体现课程思政的要求”、“对外出实习学生的安全管理有待加强，厂中校实习学生的安全管理存在隐患。”18场逾50小时的现场调研，学校领导不打招呼突然到访，每个师生说实话、道真情、诉心声。畅所欲言共议发展是这次调研的特点。“这次与领导面对面的交流，让我们体会到我们都是工贸主人翁，我们反映的都是师生们最关心、最直接、最现实的问题。”计算机与信息工程学院的张老师说道。
实地调研
通过实地走访调研、座谈交流、午餐恳谈等方式，学校领导到天河校区、白云校区、荔湾校区各二级学院、行政部门以及校外企业，围绕“加强党的政治建设”、“学校教育事业改革发展中的制约因素及解决对策”等11个调研重点，重点聚焦师生最急最忧最盼的问题，广泛听取广大教职员工的意见建议。此外还把企业老总请进校园，共同探讨在产教深度融合实践中存在的困难。在深入一线调研的基础上，认真梳理问题61条，其中立行立改9条，为下一步分析根源、剖析整改奠定坚实基础。
党委班子“带头改”
学校坚持学习、调研、检视、整改同步推进。坚持边学边查边改，以学习教育为基础推进调查研究，在调查研究中检视发现问题，建立“一台账两清单”，逐条制定措施，对整改任务进行分解，落实责任人和责任部门，做到能够立行立改的，抓紧整改到位，一时解决不了的，盯住改、限期改，并及时动态更新；召开专项整治工作会议，推进8个方面突出问题的专项整治，确保抓落实到位，真刀真枪解决问题；有序推进对党支部书记进行1次轮训、党支部书记讲1次专题党课或报告1次个人学习体会、党员至少参加1次志愿服务、为身边群众至少办1件实事好事、党支部召开1次专题组织生活会等工作。在整改落实中，学校检视在推动事业改革发展上存在的短板和不足，在主题教育推进过程中，始终聚焦主题主线，坚持问题导向，将学习教育、调查研究、检视问题和整改落实工作同步推进。
作为主题教育领导小组组长，党委书记汤才带领学校班子通过“四结合四先改”带头梳理问题，制定工作措施，开展整改落实。一是通过结合省委巡回指导组的指导意见先学先改，二是通过结合基层调研存在问题先学先改，三是通过结合学校第二次党代会目标任务先学先改，四是通过结合当前职教发展形势先学先改。在“一台账两清单”中，立行立改9项，尤其是在集团办学出现的问题上，协调两校间党组织建设和党员发展的沟通和交流问题，注重教育教学环节的介入和衔接，以学生为本改善学习、生活和体育设施条件，加强学生社团的投入和发展等，为集团办学走向健康良性发展奠定了基础。
在接下来的工作中，学校还将继续开展“领导班子带头讲”、“党员干部带头干”等工作，结合实际，在重点难点问题上“啃骨头”，领导干部带头主动沉下去，寻找解决问题的方法，边学习边调研边检视边整改，让主题教育成为学校教育事业发展“提质增效”的涡轮增压。
（党委宣传部 文/李繁 部门审核人：黄雄志）
